[adnan]

الأخت / غـــرام الغـــرام





كيف تجعل ابنك متميـــزاً ؟

- وقد خطبت خطة عن الشيشان وبعد الصلاة جمعت التبرعات ،

وبعدها جاءني الأب مع اثنين من أبنائه وقال لي:

أريد منك أن تأخذ منهم صدقتهم تشجيعاً لهم

فأخرجوا ما معهم من ريالات وقالوا نريدها للشيشان .

15) اسناد بعض المسؤوليات إليه:

لكي يشعر ابنك بنمو شخصيته واستقلاليته أوكل إليه بعض المسؤوليات،

واجعلها تكبر تدريجياً مع العمر .. وعلى سبيل المثال ليس من الضروري

أن تنزل من سيارتك إلى البقالة لتشتري حاجة تريدها أعطه الفلوس

وقل له اشتر هذه الحاجة مع ذكرك له معايير قد يحتاج إليها

في شراء السلعة وكذلك بالنسبة للأنثى الأم توكل إليها ترتيب سفرة الطعام

أو أواني المطبخ وهكذا مع التوجيه عند الخطأ والتشجيع عند الإصابة

تكبر المسؤوليات ويكبر معها التميز في أدائها والإبداع في عملها .

16) التفخيم .. والتعظيم .. بالتنكية:
إن من عوامل شعور الطفل بشخصيته واستقلاليته ،

ومما يبعث فيه روح الرجولة وحسن السمت التكنية

يا أبا محمد يا أبا عبد الله

( أبا عُميرٍ ما فعل النُّغيرِ)

17) المراكز الصيفية:
استثمار وقت الفراغ ، بل والتخطيط لاستغلاله

قبل أن يوجد من أعظم مسؤوليات الأب كما أنه من أكبر أسباب حفظ الأبناء

من الانحراف .. فكم جرّ الفراغ من مشكلات على النشء

نتيجة لغياب فكر التخطيط الجاد لاستثماره واستغلاله ،

ومن أبرز ما يمكن استثمار أوقات شبابنا وأبنائنا فيه المراكز الصيفية

فهي محاضن تربوية وتجمعات إيمانية ولقاءات ترفيهية ومجالس علمية

تستوعب الطاقة فتضعها في مكانها المناسب ..

كما أنها تحقق الكثير من جوانب التميز التي نريد .. تصقل الشخصية ،

وتبرز الملكات وتنمي المواهب والقدرات،

فإذا بالشخصية متميزة في رأيها وخططها ..

18) تنمية المهارات:
قد أودع الله في كل إنسان العديد من الطاقات والمهارات والقدرات،

والتي يحرص الشياطين من الأنس والجن على تسطيحها وتبديدها

في أمور تافهة وأخرى سافلة . ولهذا ينبغي أن تتعرف على ميول أبنائك ،

ثم هاك بعض الأفكار العملية لتنمية هذه الميول لاستثمارها في امور نافعة .
- توجد الآن عندنا في الرياض مؤسسات تهتم بتعليم الإلقاء ..

فن الخطابة والإلقاء .. وهناك الكثير من الأباء سجلوا ابناءهم في برامج

هذه المؤسسات .. فإذا تكلم الابن افصح عن فكرته ،

وأوصلها للسامعين بأبلغ عبارة وأحسن إشارة .. لا يتردد ويتلعثم،

ولقد زرت إحدى الأسر في وليمة فاستأذن صاحب البيت الحضور

لكي يلقي ابنه كلمة قصيرة ، فألقى الابن كلمة أبدع ونفع ..

واستفاد وأفاد .. وفي هذه الفكرة من الأب العديد من الفوائد .
- مهارة أخرى أو فكرة عملية أخرى:

تعليمه الحاسب الآلي بفنونه المتعددة ومجالاته الواسعة التي تتطور كل يوم.
- مهارة ميكانيكا السيارات ومهارة التحدث باللغة الإنجليزية

فهناك معاهد لتعليم اللغات.. والمهم أن لكل من الأبناء ميوله ورغباته

فعليك أن تراعي تلك الميول وتستثمرها للوصول إلى التميز.

19) المشايخ:
الربط بالمشايخ والأخذ عنهم من أبرز وسائل التميز ..

وهي طريقة السلف الصالح إذ كانوا يربطون أبناءهم

منذ نعومة أظافرهم بالمشايخ ، بل ربما أحضروهم معهم لمجالس الحديث

وهم دون سن التمييز رجاء بركة تلك المجالس العامرة بذكر الله

والتي تغشاها الرحمة وتحفها الملائكة ..
وانظر إلى التميز الذي بلغه أنس بن مالك رضي الله عنه

يوم جاءت به أمه ليخدم رسول الله صلى الله عليه وسلم ويتعلم منه.

لاشك أن هناك أطفالاً كثر من أقران أنس وأترابه لم يبلغوا مبلغه

ولم يصلوا لما وصل إليه.

20) الرحلات الترفيهية:-
السفر يكشف عن خصال المرء ويسفر عن شخصيته ..

فيعرف فيه الجواد من البخيل ، والمؤثر لغيره من الأناني

الذي لا يفكر الا بنفسه،ويبدو فيه الحليم من الأحمق العجول ،

ولهذا سمي السفر سفراً لأنه يسفر (يكشف) عن أخلاق الرجال.

وبالتالي فإنك ستتعرف على الكثير من صفات أبنائك أثناء سفرهم معك ،

بالإضافة إلى تحقيق الكثير من الأهداف منها :
- التقرب إليهم
- قضاء وقت فراغهم في استجمام النفوس تحت عينك .
- الربط الإيماني ( رحلة إلى مكة والمدينة ).

21) التنظيم:-
وهناك عدة أفكار عملية لغرس هذه الصفة في الأبناء وتربيتهم عليها:-
- تنظيم الدفاتر والكتب – تنظيم الملابس ( في الدرج الخاص بها ).
- تنظيم الفراش – تنظيم الغرفة .. تنظيم الألعاب بعد الانتهاء من اللعب

تنظيم الوقت .. فلدراسة وقتها ، ولدراسة وقتها ، ولحلقة التحفيظ وقته،

وللعب وقته ، وللصلاة وقتها .. وهذا النظام مطرد في جميع ايام السنة ..

فالصيف لا يعني الفوضى وتبديد الأوقات كيفما اتفق.

أعرف بعض الأسر عندها جدول ينظم حياة ابنائهم في الصيف

فضلاً عن أيام الدراسة.

22) الفيديو:-
هناك في الساحة العديد من الأفلام التربوية ، والمحاضرات الوعظية ..

وعلى الرغم من كون هذه الأفلام تتضمن قيماً تربوية ،

إلا أن عليها بعض الملحوظات والتي لو استدركت لكان ذلك أفضل

وأكمل ..ومن هذه الملحوظات :
- التوسع في استخدام الدف والتساهل في إخراج الصبايا من الإناث

اللاتي ربما تجاوزن التاسعة.
- ومنها الكثير من الأفلام الكرتونية فيها بعض المفاهيم والتقاليد الغربية

مثل اصطحاب الحيوانات والاهتمام بها بشكل لافت لا سيما الفواسق

كالغراب والفارة والحيوانات النجسة كالكلاب ونحوها

وأظن أن هذه جاءت نتيجة لشراء مسلسلات غربية جاهزة ومن ثم دبلجتها..
- وعلى أي حال: فإنها تبقى وسيلة تحتاج إلى مراقبة

وتكييف بما يتناسب مع قيمنا ومبادئنا ..

23) السبورة المحفظة:-
من الأفكار العملية التي طبقتها بعض الأسر ووجدت فيها فائدة

للكبار والصغار وجود سبورة معلقة على الجدار في مكان

تجمع أفراد الأسرة اليومي – مثل الصالة – والكتابة على هذه السبورة

بفوائد يراد حفظها أو التذكير بها ، ويمكنك تعيين أحد أفراد الأسرة

بشكل دوري ليضع هذه الفوائد.

24) اصطحاب الأبناء فوق سن التمييز إلى المسجد:-
ليعتادوا على الصلاة فيه ، ويشبوا على ذلك ..

مع التأكيد على تعليمهم آداب المسجد كعدم العبث والكلام

وعدم الحركة الكثيرة في الصلاة ونحوها.

25) اللقاءات الوعظية للأسرة:-
اللقاء الأسبوعي للأسرة على كتاب رياض الصالحين

و نحوه من الكتب فيجلس أفراد الأسرة في لقاءٍ دوري

يقراءون في الكتاب ويتناصحون بينهم.

26) خلاصة خطبة الجمعة:-
- اعتادت بعض الأسرة على الجلوس بعد مجيء الأب وابنائه

من صلاة الجمعة فيقوم الأب أو أحد أبنائه بذكر خلاصة خطبة الجمعة

وفيها فوائد عظيمة .
- وبعض الأسر يشترط الأب على أفراد أسرته أن يجلسوا فيقرأ كل واحد

منهم سورة الكهف أو يسمعونها عبر شريط ثم يستمعون جميعاً

لخطبة الحرم في اذاعة القرآن الكريم.

27) لقاء الأذكار:-
بعض الأسر يقرأون القرآن على شكل حلقة ..

ويتعلمون تفسير بعض الآيات ( التسميع اليومي .. ).

28) الحاسب الآلي ( برامج ثقافية وتربوية…):
هناك في الاسواق العديد من البرامج التربوية والثقافية والترفيهية

على اقراص الحاسب يمكن استثمارها في تحقيق التميز الثقافي والتربوي.

29) زيارة المكتبات ( الحكومية + التجارية ):
ليعتاد الابناء على القراءة وحب الاطلاع اجعل في جدولك التربوي

زيارة تقوم بها انت واسرتك الى بعض المكتبات الحكومية أو التجارية

للاطلاع على الكتب لغرس حب القراءة والبحث العلمي منذ نعومة أظفارهم.

30) المشاركة في المجلات الدورية :
وذلك بكتابة المقالات أو حتى اختيار بعض الفوائد

وارسالها الى تلك المجلات لكي تنشر على صفحاتها.
وأخيراً لكي تؤتي هذه الأفكار ثمارها.

1) الجدية في التنفيذ والدقة في التطبيق:-
وذلك يكون عندما يستشعر الاب مسئوليته تجاه أبنائه ،

وأن الاهتمام بتربيتهم والقيام على رعايتهم أمر لازم

{ يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا قُوا أَنفُسَكُمْ وَأَهْلِيكُمْ نَارًا }

2) الاستمرارية وعدم الانقطاع:-
قد يتحمس بعض الآباء لفكرة عملية فيندفع إليها ويبدأ بتطبيقها

ولكن ما يلبث أن يقل حماسه فينقطع .. وهذا يفقد هذه الأفكار أثرها،

ويقلل من ثمارها.

3) الحكمة:-
الأبناء ليسوا على سواء .. في طباعهم وميولهم واهتماماتهم

فما يصلح لطفل قد لا يصلح بحذافيره لطفل آخر.

والحكمة مطلوبة في إنزال هذه الأفكار للواقع.

4) التعاون والتكاتف بين الأبوين أو الزوجين:-
لايمكن لاي مشروع تربوي ان ينجح الا في ظل التعاون

والتكاتف بين الزوجين لانهما قطب رحى الاسرة واعمدتها ،

وهل تقوم خيمة بلا عمد ؟

5) القدوة الحسنة وعدم التناقض.
6) الربط العاطفي.
7) الربط المادي.
8) الربط الترفيهي.

اسأل الله عزوجل ان يصلح لنا ذرياتنا وازواجنا

وان يجعلنا من عباده الصالحين والحمد لله رب العالمين.

ملخص لمحاضرة الشيخ مازن الفريح