[حور العين]

من:الأخت الزميلة / جِنان الورد
اليوم الأول لطفلك في المدرسة (01)

قد يكون اليوم الأول للطفل في المدرسة من أجمل وأروع الأيام،

ليس فقط للطفل، بل لوالديه أيضا. وقد يكون على النقيض

من ذلك تماما،

حيث تبدأ معركة يومية من البكاء والهروب والتمارض والرجاء بأن

لا يذهب إلى المدرسة، ولعل النسبة الأعلى -وللأسف- في مجتمعاتنا

العربية هي من النوع الثاني، فمع افتتاح المدارس تبدأ الشكاوى والأسئلة

ترد عن أفضل الأساليب التي تعالج هذه الظاهرة.

ولعل الإجابة تكمن في كلمات بسيطة، وهي أن

"نجعل المدرسة مكانا جاذباً للطفل"،

وهذا ليس بالشيء الصعب إطلاقا، لكن شريطة أن تقوم الأسرة بدورها،

وكذلك أن تقوم المدرسة بدورها.

فمن واجبات الأسرة حتى تجعل من المدرسة

مكانا جاذبا :

اختيار العمر المناسب الذي يستطيع فيه الطفل أن ينسجم مع البيئة

الجديدة. فمن المشاهدات في السنوات الثلاث الأخيرة، ميل الكثير من

الأسر لأن يلتحق الطفل في عمر مبكر بالروضة، فيتناسى الأهل أن بناء

القدرة الاجتماعية عنده لم يكتمل بعد، ولم يزل التعلق الوجداني بوالدته

من أهم ما يسعى إليه في حياته، في حين أن السن المناسب لذهاب الطفل

للروضة اجتماعيا ووجدانيا هو عمر الأربع سنوات، وليس قبل هذا العمر.

السن المناسب لذهاب الطفل للروضة اجتماعيا ووجدانيا

هو عمر الأربع سنوات (الأوروبية)

طبيعة الحديث عن المدرسة
تابع